INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI
DIVERSAMENTE ABILI
a cura della prof.ssa Simonetta Gasbarri
Il nostro Istituto è sensibile al problema handicap
e guarda con attenzione alla finalità del miglioramento della qualità della vita
per i ragazzi diversamente abili iscritti nelle classi dei vari corsi di studio.
L’inserimento nelle classi degli alunni diversamente abili è finalizzato alla piena
integrazione degli allievi, offrendo agli studenti in difficoltà ogni possibile opportunità formativa.
La scuola si prefigge l’obiettivo di consentire a ciascuno l’apprendimento ed il pieno
sviluppo delle proprie potenzialità.
L’integrazione impegna docenti, alunni, personale ATA ed operatori specializzati nel
difficile percorso di accettazione della diversità e rappresenta un importante momento
di crescita personale ed umana per ogni componente della comunità scolastica.
Nel corso degli anni, presso l’Istituto d’Istruzione Superiore per i Servizi Sociali
”S.Aleramo” e presso la sede associata per l’industria Grafica, si è formato un gruppo
stabile di docenti di sostegno specializzati ed aggiornati, che condividono una visione
pragmatica della didattica dell’handicap, operativa concreta.
Si ritiene infatti che attraverso il saper fare ed il saper essere, ottenuti
anche mediante esperienze pratiche, stage, tirocini, si possano acquisire abilità
e competenze più solide e motivanti.
Per ciascun alunno in situazione di handicap la scuola, in collaborazione con la
famiglia e gli specialisti del servizio territoriale, predispone un apposito percorso
educativo volto a valorizzare, sviluppare, potenziare le abilità dell’allievo.
Al termine del percorso formativo gli studenti diversamente abili, con
Programma Educativo Individualizzato, conseguiranno un
attestato delle competenze e conoscenze professionali acquisite e dei crediti formativi,
che, secondo la C.M. n°125 del 20/7/01, ha valore per gli uffici regionali per la
formazione professionale e per gli uffici provinciali del collocamento al lavoro.
A partire dall’anno scolastico (2008/2009), inoltre, l’Istituto” S. Aleramo”opera attraverso
un progetto in rete con altre 14 Scuole Superiori (capofila l’Istituto d’Arte Roma2 di
via del Frantoio), ciò consente la collaborazione di una equipe di figure professionali
e di servizi territoriali competenti il cui intervento coordinato ed integrato mira
a costruire e gestire un modello organizzativo a rete rispondente ai diversi
bisogni degli alunni diversamente abili.
Gli alunni iscritti nel nostro Istituto, che presentano difficoltà motorie o sensoriali di particolare gravità, possono
avvalersi di assistenza specialistica ed hanno la possibilità di
essere affiancati da un operatore specializzato per la comunicazione: con supporto voce,
per gli alunni con difficoltà psicomotorie; di assistenza tiflodidattica per gli alunni non vedenti
o ipovedenti; dell’ assistenza di operatori dell’ente nazionale sordomuti(oralisti o segnanti),
in affiancamento ad alunni sordi o sordastri.
La Scuola ha inoltre avviato alcuni progetti, ai quali partecipano i ragazzi diversamente abili assieme ai compagni di classi
parallele e che intendono valorizzare le individualità nel rispetto delle differenze.