SICUREZZA E SALUTE ALL'INTERNO DELL'ISTITUTO
Il documento di valutazione dei rischi,
le informazioni per gli studenti ed i lavoratori ed i piani di
evacuazione sono affissi in tutte le sedi interessate.
E' obbligatorio per tutti prenderne
visione e rispettare rigorosamente tutte le norme precauzionali
indicate.
I docenti si impegnano a sviluppare la
cultura della sicurezza e della salute nell'ambito delle attività
didattiche curricolari, favorendo e promuovendo lo studio della
normativa in merito, e l'attento esame dei documenti di valutazione dei
rischi della sede interessata.
La normativa sulla sicurezza e sulla
salute nei luoghi di lavoro è oggetto di studio anche all'interno delle
programmazioni della terza area professionale.
Sia i genitori che gli studenti, come
tutti coloro che a qualsiasi titolo si trovano all'interno
dell'Istituto, sono tenuti a rispettare quanto previsto dai documenti
pubblici sulla sicurezza delle sedi e dal regolamento d'Istituto.
Nella scuola è attiva una commissione per l'educazione alla salute.
Ai sensi della Legge n. 626/94 sono
stati individuati i seguenti addetti
Responsabile del servizio di Prevenzione e Protezione:
prof. Sante Angeloni
Addetta al servizio di Prevenzione e Protezione (tenuta della
documentazione): sig.ra Loretta Antoni
Preposti al servizio di Prevenzione e Protezione:
centrale: prof. Sante Angeloni
succursale: prof.ssa Maria Bocchetti
associata (Castaldi): prof.ssa Fiorella Giuliani
associata (Salvemini): prof. Francesco Barilaro e prof.ssa Maura Pistigliucci
Addetti al Primo Soccorso
centrale: prof.ssa Rosetta Rufo e sig. Ruggero Angelini
succursale: prof.ssa Angela Musci e sig.ra Anna Mauti
associata (Castaldi): sig.ra Antonella Bombelli
associata (Salvemini): prof. Bruno Bilotta e sig.ra Maria Lanzone
Addetti all’emergenza antincendio ed al controllo degli estintori:
centrale: sig. Ruggero Angelini
succursale: sig.ra Anna Mauti
associata (Castaldi): sig.ra Antonella Bombelli
associata (Salvemini): sig.ra Anna Maria Lanzone
Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza:
prof. Claudio Fanti
Nell'istituto è attivo un progetto didattico dal titolo "La mia sicurezza" (coordinatore il RSPP, prof. Sante Angeloni), con i seguenti obiettivi :
- Conoscere i più importanti fattori di rischio che possono essere presenti in qualsiasi ambiente
- Conoscere i dettami principali della più importante normativa in materia di igiene e sicurezza negli ambienti di lavoro
- Conoscere i principali criteri e le soluzioni praticabili per la gestione delle emergenze in ambiente di studio e di lavoro
- Essere a conoscenza dei diritti/doveri, in materia di sicurezza e prevenzione, di chiunque operi a vario titolo nel mondo del lavoro
- Acquisire un metodo efficace per la valutazione di un ambiente di lavoro , abituandosi a rilevare situazioni di rischio connesse con la propria ed altrui attività
- Dimostrare di essere in grado di applicare adeguate strategie in riferimento alle situazioni di emergenza
- Calare le proprie conoscenze in un contesto culturale che dia spazio alle problematiche della sicurezza, della prevenzione degli infortuni e della salvaguardia ambientale
Il progetto prende spunto da quanto previsto dal D.L.vo 81/08
in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro: infatti il nuovo testo unico
identifica la scuola non solo come luogo di lavoro, ma assegna ad essa un ruolo
attivo nella promozione della cultura della prevenzione e della sicurezza
(così come previsto nella legge delega n°123 del 2007 art. 4).
L'ipotesi di lavoro su cui si basa il progetto è la possibilità di un'integrazione
tra il livello didattico, di pertinenza degli insegnanti, e il livello
tecnico-organizzativo, che spetta al Servizio di Prevenzione e Protezione.
Il Servizio di Prevenzione e Protezione coinvolge, con la collaborazione degli
insegnanti, gli allievi nelle attività di valutazione dei rischi e di gestione
della sicurezza nell'istituto.
Attraverso un percorso didattico interdisciplinare organizzato in una
successione di 3 moduli, il progetto intende portare gli allievi all'acquisizione
di nuove conoscenze e competenze nel campo della sicurezza negli ambienti di
studio e di lavoro. E' un progetto che partendo dalle esperienze di altre
scuole (in Toscana e Veneto, come esempio) prova a far cambiare l'atteggiamento
degli allievi sul rispetto delle "norme" che regolano la sicurezza, la prevenzione
e la protezione della salute nei luoghi di studio e di lavoro.
Con il progetto, che assegna un ruolo centrale
al Servizio di prevenzione e
protezione, si intendono sperimentare interventi educativi sulla sicurezza nei
luoghi di lavoro, innovativi sul piano didattico, verificare formule organizzative
che facilitino l'inserimento delle tematiche relative alla sicurezza in modo stabile
nell'ambito delle discipline curriculari, e, nel contempo, così come previsto
dall'impianto metodologico della "ricerca-azione", introdurre misure idonee a
garantire la sicurezza negli istituti.
Le finalità del progetto possono essere riassunte come segue:
- costruire e sperimentare un modello partecipativo di valutazione dei rischi, di individuazione delle misure di prevenzione e di gestione della sicurezza;
- indurre tra gli allievi una maggiore consapevolezza tecnica e civile sul tema della tutela della salute nei luoghi di lavoro, attraverso la costruzione e la sperimentazione di un modello di percorso didattico sulla sicurezza sul lavoro;
- l'utilizzo del documento di valutazione dei rischi a fini didattici risponde a quanto previsto dalla Circolare n.122100 secondo la quale "l'attuale normativa di riferimento ed i principi che la sottendono costituiscono la migliore opportunità per la promozione, a livello scolastico, di una vera e propria cultura della sicurezza e prevenzione";
- relativamente all'attività didattica, la stessa Circolare sollecita "un adeguato coinvolgimento anche e soprattutto degli alunni, attraverso un'opportuna rilettura dei programmi di studio relativi ai settori interessati, in modo da richiamare ai temi della sicurezza e della prevenzione eventualmente già presenti nella programmazione scolastica... ";
- azioni sui determinanti comportamentali (intervento formativo), relative alla predisposizione di un percorso didattico messo a punto dai docenti dei consigli di classe coinvolti nel progetto, sia dell'area teorica-professionale, sia di quella tecnico¬pratica e giuridico-umanistica, finalizzato a promuovere comportamenti "consapevoli" da parte degli allievi.